2006-01-15 14:26:16

爾旨承行 展望未來─另一個八十的起點

鍾蔚玲

「Fiat」即「願照天主的旨意，在我身上實現」（參考路加福音一：38），我們輔仁的保護者─無玷聖母瑪利亞的這一句話與承諾，是一追尋與實行天意的態度，也是以行動毫無保留答覆天主召喚的行動，才使耶穌基督天主子，降臨到人 間的工程實現。

天主子─耶穌來到人間，臥居在最貧窮、卑微的馬槽，後來為躲避黑落德王的殺害，若瑟瑪利亞又帶著嬰孩逃亡到埃及。這是我們每年在歡慶聖誕節時，也應該注意的事蹟。瑪利亞為實現天意，經歷各樣挑戰與困難，雖然她多次將不解的訊息默存於心，反覆思索，但她深信天主與其同在，使她能全然地信任、並毫不畏懼地答覆。她不只襄助耶穌帶給人類救恩，更用生命啟示我們，在各種不盡人意的訊號中完成天意的真諦。

輔仁的成長─從北平到現今，在所有的神父、修女、師長、職工以不同方式效法聖母瑪利亞的精神下，經歷各種困難卻毫不畏懼地奉獻犧牲，而開創了這不朽的歷史。透過這學期以「八十週年校慶」為主軸的各項活動，我們見證了「生活的天主，歷史的天主」領導眷顧輔仁的每一個足跡繼續走向未來的精神。

為慶祝八十校慶，在二○○五年十二月八、九兩日舉辦了「大學的原創精神與未來展望」國際學術研討會，單國璽樞機主教在開幕的演講中提出：人類社會的變遷與文明的發展已使二十一世紀呈現出多元、多樣化的特徵。二十一世紀的大學精神有幾個共同特徵，包括：(一)大學做為探索真理的園地。(二)學術研究的持續重現與發展。(三)創新的教育理念。(四)做為推展社會進步與大學自身持續發展的動力來源。二十一世紀的大學教育正值國與國間「國際化」的競爭與「全球化」下的統合氛圍。競爭力的提昇與追求卓越為大學最重要的挑戰。大學都因其研究、創新和知識傳承的角色而成為其所處社會的進步動力。大學應培養學生做學問，也要使學生與社會的脈動有所連結，使之全人發展之學習對貢獻人類社群有所助益。

各宗教大學亦提出了不同之見解與作法，各校均認為：二十一世紀是需要有創意、有視野、有洞察力、反省力、欣賞力能與國際接軌的高級人才投入各行各業，依靠本土的高等教育能培養出大量經濟所需的人才，但須加強教學，尤其是通識教育方能培養大量有創意、有執行力的青年人才。

東吳大學校長劉兆玄更強調，要有五識的教育，且落實於優質的通識教育中：知識，是宏觀性，整體性的知識。常識，觸類旁通之常識。見識，乃有視野、有洞悉的能力。膽識，是能思考別人沒有思考過的事務。和賞識，對世上美好的人事物的欣賞，及培養能欣賞對手的識度。而使全國高等教育能維持品質不墜，國家才有希望造成一股新的向上趨勢。

輔大全人教育課程中心主任林思伶表示，本校須由天主教大學的理念與精神再反思、精進，專業與學養並重的全人教育應是大學教育的核心任務。在迎向競爭力為要之急速發展的世紀，大學需要與社會的專業需求接軌，卻亦要與社會保持適當距離，扮演社會良心與明燈反思的角色，而成為推展社會進步的心靈與知識動力，是天主教大學在國家社會中不可失掉的使命與功能。教育新階級的反思與批判是現代大學責無旁貸的使命更為天主教大學之責任。這過程就誠如聖母瑪利亞的目標確定後，透過現實環境中不斷地承擔、接納與實現，而使生命更具深度、廣度地拓展，在不斷完成天意中走向圓滿。身為教育工作者的我們如同聖母瑪利亞「願照天主的旨意，在我身上實現」，這實行天意的態度而提供「符合天主教精神的優質教育」。

展望輔仁未來，在校園中我們仍須不斷的對話；在師生共同體的本質中，透過專業與生命的對話，使「歷史的天主、生活的天主」之旨意呈現；在持續的精進和反思中尋求符合時代意義之「生活的天主」；在培育年輕人的使命中，我們也見證個人的信仰並和宇宙的秩序為同伴。這是展望，展望需要謙虛的行動與堅實的力量，而力量來自我們每個人內心深處對生命的溯源和對實踐生命意義的使命感。

（作者為宗輔中心主任暨耶穌孝女會鍾蔚玲修女）