2019-02-24 21:39:42

2019偏鄉學童學伴招募開跑 距離不再是教育難題

記者宋芳穎報導

2019輔大線上教學大學學伴開始招募，邀請有意願的大學生們加入團隊，用一群人的力量，讓偏鄉教育之路走得更遠。利用每周兩天共三小時的時間與科技化的教學管道陪伴偏鄉兒童，讓偏鄉的孩子擁有充滿愛的學習環境。

107年度第二學期共有約230位偏鄉學童，團隊則期望能招募420到450位大學生陪伴孩子們學習。該團隊運用網路科技克服了遠距離的困難，使大學伴們可以順利陪伴偏鄉孩子學習。但該服務團隊也表示，相較於實體的課堂教學，遠距課輔教學比較難直接掌握上課秩序，也不容易了解學童情緒的狀態，因此，在10至12周的網路課輔中，大學伴需先和學生們建立上課規範，並逐漸建立彼此的信任感，

(圖) 以數位化設備進行教學。/ 取自於臉書 輔仁大學偏鄉教育關懷服務團隊

黃振銘(呼治四)在這個團隊已經有兩年的經驗，他表示自己在教學過程中獲益良多：「從學習者的角色轉換到教學者的角色，我發現自己的組織與表達能力要能夠讓孩子快速聽懂我想要傳達給她的想法，仍有一段的差距。還有在教材的設計上也要針對不同屬性的孩子做調整，觀察孩子對哪方面的社會議題有興趣，針對她想要了解的部份去做出延伸。」他也很珍惜與團隊中其他大學伴互相合作與溝通的過程，他說：「有時候認真的當一個傾聽者，學習其他夥伴的長處， 才能了解自己可以做的更好的地方。」

台灣偏鄉教育關懷中心長期以 "一對一遠距教學" 模式，進行"即時互動"與"學習陪伴"，拉近與偏遠孩童的距離，為偏鄉孩子提供更多學習成長的機會，利用網路連結兩方的情感與互動，增進偏鄉教育的發展，讓輔大學生也能從中得到特別的收穫與回憶。