2012-10-06 14:55:51

數位學伴教育訓練　八校學生耐心認真關懷陪伴

記者胡善雯報導

教育部「數位學伴線上課業輔導服務計劃」，10月6日在輔仁大學利瑪竇地下一樓國際會議廳舉行為期一天的教育訓練。這項計劃是由大學生利用網路教學方式，教導偏鄉遠距兒童，提升兒童學習成效，縮減城鄉差距與教育資源不足問題。

教育訓練盛況

這次有來自輔大、國立台北教育大學、中華大學、銘傳大學、長庚科技大學、龍華科技大學、國立新竹教育大學與聖約翰科技大學等共八所學校學生參加。輔大是這項服務計劃的總計劃和北一區召集學校。

聖言會代表鄭穆熙神父代表輔大致詞說：「服務學習是雙面的，一面幫助別人學習，同時自己也能成長。」

數位學伴教育訓練工作人員

外語學院宗輔室老師呂慈涵分享她負責數位學伴計劃的契機，期許同學以耐心、認真的態度帶領小朋友學習。她形容偏鄉遠距兒童就像龜兔賽跑中的烏龜，因成長歷程不同，跟不上都市裡「分數」的競賽。但是因為有大哥哥、大姐姐的幫助與關懷，他們雖然背著厚重的殼，還是能緩慢的向前移動。呂慈涵說：「也許有的同學只教一學期或一年，但數位學伴是場生命工程的接力賽。」

教育訓練提供課輔教學錄影檔，讓學生了解如何備課教學、與小朋友互動。接著同學各自分組帶開，學習英文、國文和數學不同科目的教學方法，還有課輔日誌、學童學習態度、實務操作等一系列課程。

陳怡文（輔大圖資碩二）說：「碩一時受到老師影響，加入數位學伴計劃成為課輔老師。一開始有點慌張，不知道如何備課，教學中常常被小朋友拉過去聊天，但填寫課輔日誌時，沒有內容可寫。因此一次次改進，課程內容也增添了花樣。」

國立台北教育大學同學

銘傳大學社會安全一甲楊子萱（右）

楊子萱（銘傳社會安全一甲）說：「負責教國中生英文，還沒開始教感覺蠻興奮的，但還是有點擔心。」

數位學伴計劃輔大助理林沛妏說：「大一下成為課輔老師到畢業。一開始是教國中數學，我教的小孩蠻乖的，但因為家人的關係，沒有繼續參加數位學伴計劃。家庭真的影響很大，有的家庭不注重學業，這是生長環境的差異。看到孩子們成績一點一滴的進步，真的感到很開心。」