2009-10-07 22:12:12

學會補助款新指標　發想、企劃、動起來

記者蕭曼卉報導

學期剛剛開始，許多學會才發現，活動要辦了，學校的補助款卻比往年少一半。學務長楊百川表示，另外一半要靠學會自己發想、企劃，再跟學校提出申請。一方面促進學生自主學習的能力，另外也希望藉此讓學會回歸專業屬性，與社團性質切割。

學務長楊百川今7日中午與學生自治組織指導老師和負責人舉行座談會。物理系系學會指導老師徐進成所提出學生自治組織補助款政策的調整，楊百川進行說明。

楊百川表示，一般來說學生事務的經費有兩種來源，一個是校方的編列預算，另一項則來自教育部訓委會的補助。以前的做法是依各系的人數為基準分配補助款，讓學生等活動結束後再交單據來核銷，但有些學會不太積極舉辦活動，也沒有辦理核銷，補助款也就無用武之地了。

課外活動組組長王翠蘭說，以前補助金額是直接發到各系上，所以錢用在哪往往由系上決定，而非以學生意願為主。因此新的政策是希望由學會自主提出企劃，校方會與學會代表共同審核再分配經費。如此能使積極的學會獲得更多補助，讓活動辦得更好，也刺激其他學會主動規劃活動，達到學生自主學習的功效。

核銷內容也是問題。楊百川說，學生核銷的單據許多都是便當、糖果餅乾，這點讓他們相當無奈。教育部這幾年一直糾正校方，認為學生沒有發想、沒有企劃，只是被動地接受學校的補助款再拿餐費來核銷，有違學生自主學習的教育理念。

另外，這幾年來學會的活動性質與社團的區隔越來越小。為了吸引學生參與，社團辦的活動，學會也跟著辦，而因此喪失自我專業特色。楊百川認為，學會應回歸各系的專業屬性，舉辦或參與學術活動及競賽，將教室內與教室外的學習場域結合，發揮學習專業組織的功能。

護理系系學會表示，這次補助款減半對他們造成很大的影響。因為學期初針對新生舉辦的活動很多，系上繳交系費的狀況不佳，又碰上補助款減半，等於是雪上加霜。

電機系系學會也認為，學術活動比較難吸引學生參與，舉辦同樂性質為主的活動在所難免；回歸專業屬性的構想自然很好，但經費、學生的參與動力等等都是待解決的問題。

王翠蘭說，校方政策的改制不是要為難學會，而是希望學會能積極企劃活動、發展自我特色，而不是看補助經費多少做事情。她表示，為了鼓勵學生自主學習，校方撥出一百萬的經費供參加學術相關競賽或舉辦展演活動的個人及組織申請；學會若有活動企劃，也可以透過這個管道申請補助。