2006-11-21 14:32:04

破解「流浪教師」魔咒，學長姐教你小秘訣

記者莊琬筑報導

「流浪教師」議題已延燒許久，對於修習教育學程的同學來說，無疑是心理上的一大壓力，但我們不禁要問，實際上確實是如此嗎？抱著教學熱誠，多參考學長姐的經驗，及老師的協助，應考便能得心應手。

目前在開南商工服務的邱雅文學姐（教育學程93級）否定了「流浪教師」這個說法。邱雅文表示，她身旁的朋友每個都考上，自己則在報考第一間學校時就幸運地被錄取。在應考經驗方面，她覺得最重要的是保持樂觀心情。由於在一般課堂試教，緊張難免，但她對自己說：「反正這所學校考不上，再試下一所就好了。」面試時，要表現出對教學的熱誠，及準備充分的檔案資料。

在恆毅中學擔任教學組長的學長洪金水（教育學程85級），因為職務關係，有機會參與學校錄取教師的決策過程。他指出，學校在教師錄取標準上，有「專業」、「創造力」、「智慧」三大方面，也會視試教的情況作為參考。「專業」指的是本科上的專業能力；「創造力」，如表現在教導「循環系統」這個主題時，可以利用圖示、多媒體或者是網路等輔助教材作為搭配；「智慧」則著重於考生如何解決教學上的難題。

邱雅文建議同學能一起組成讀書會，蒐集考古題，分配熟讀後大家互相為對方講解；而在共同科目的準備上，她建議在實習階段就開始準備，也可以省下補習的費用。學姐認為有些人把自己的目標設的太遠大，所以考了很多年還是考不上，但事實上教師的空缺還是有很多，所以保持正面的心態去面對是很重要的。