2014-11-19 22:48:28

結合社會參與 壯大教育力量

記者陳珮瑜報導

管理學院院導師會議特別邀請社會企業碩士在職學位學程的胡哲生主任，分享如何結合社區需求與資源，藉由社會參與的經驗來提升教育的質量。

胡哲生對社會企業下的定義是「兼顧社會價值與獲利，讓這些改變從身邊社區開始，將社區閒置的資源利用於教學上。」例如廢棄空屋經由台南藝術大學的學生巧手彩繪，變成新的觀光景點，吸引文創產業進駐，創造雙贏的局面。

（胡主任以花蓮的「五味屋」為例說明）

面對外界質疑社會企業達到甚麼狀態或目標才能算成功？胡哲生說，社會企業不強調獲利的數量，只要從事者能養活自己，在地深耕經營，讓社區復甦、活化，吸引外流人才回流，這才是社會企業真正的目的。他也向想接觸社會參與的學生建議，剛入門可以到周遭社區走走，進而改變不盡理想的部分。

（胡主任演講）

管理學院院長李天行表示，這一代的學生被保護得太好，也沒有太多能發揮的機會，社會參與能夠配合天主教大學的社會關懷理念，讓學生走出校園。

企管系院導師林耀南說：「商學院的企業管理訓練主要在教學生賺錢的技能，但是很多人賺了很多錢，心靈還是很空虛。希望學生從大學開始接觸社會企業教育，用社會關懷避免這種空虛感。」