本站介紹 | 聯絡編者
fju.gif



管理介面
發稿天地
編採討論
架站系統
Movable Type 2.661
串聯本站
串連本網站 (XML)
版權

Creative Commons License

歡迎非營利引用,但須註明出處和分享。


2013-10-15 18:01:33

教學成果分享會 原來教學可以這樣玩

記者王政皓報導

由輔仁大學教師發展與教學資源中心主辦的「教學智慧王─原來教學可以這樣玩」教師教學成果分享會,今天中午在輔園生活午茶舉行第一場次,以「服務學習、實踐所學」為主題,邀請到企管系的李禮孟助理教授和臨床心理學研究所的陳美琴副教授分享教學心得。

教師發展與教學資源中心組員程嘉玲說道,這些分享教學成果的老師們,都是在101學年度第二學期獲得教學成果獎的老師,而舉辦這三場成果分享會,是為了要讓其他老師也能夠學習、交流,並從獲獎教師的教學設計中獲取一些經驗。

管理學院副院長許培基表示,教育部最近提倡產學的結合,因此教學這塊也正著手規劃,將納入教師升等評鑑的範圍,不同取向有不同的著重,不會再像過去老師們為了能夠升等,都以研究為主流。

從兩位老師的分享中可以看出,他們不僅止於教授書本的內容,而是讓學生真正結合所學,到課堂外實踐、一展所長。企管系李禮孟助理教授便提到,自己在扮演一個設計者的角色,要將複雜的事變簡單,「與其用教科書,不如向外面的社會組織學習。」

李禮孟認為管理學院的學生,常常擅於計畫,卻缺少了「doing」的部分,因此在組織學習的課程中,將來自跨領域、跨系的學生們打散分組,先運用小活動使同組的同學能夠互相了解,組成一個團隊,同時也能在過程中發現個人特質,另外和社會組織配合,合作進行服務學習,也由於結合這樣子的方式,大部分的時間都在課堂外,課堂的時間只是用來開工作會議,同時為了避免在外實際操作時出問題,還會先在課堂上演練。另外李禮孟舉慢飛兒庇護工廠的經驗為例,有學生提出的點子最後被廠商所接納實現,對學生而言相當有成就感。

陳美琴副教授提到,一直以來許多教師都完全偏重研究方面,別領域的成果似乎相對被忽略,直到最近教育部才又著重職場這塊,很開心實務面能夠受到重視,也希望離開學校的學生都能有一些可以馬上用的東西。。

陳美琴在分享會上分享了幾個學生參與的實際的案例,並加以解說、介紹,她還當場示範以報紙製作,能使案主宣洩情緒的「憤怒棒」。陳美琴說:「希望學生們都可以成為具療癒性的心理師。」

DSC03603.JPG
陳美琴副教授示範「憤怒棒」用法

「教學智慧王─原來教學可以這樣玩」教師教學成果分享會還有兩場,分別在17日、18日中午,同樣在輔園生活午茶舉行,將邀請醫學系葉炳強教授、餐旅系林希軒副教授、資工系梅興副教授、臨心系葉在庭副教授和會計系洪玉舜助理教授做教學成果分享。

由 reporter 於 2013-10-15 18:01:33 所發表
迴響
發表評論
















 
設為首頁 | 加入我的最愛
© 2005 Fu Jen Catholic University. All rights reserved.