2009-11-16 21:50:34

教學助理培訓活動 TA經驗分享

記者林思岑報導

教學研發中心16日於文開樓舉辦經驗分享活動，讓想成為TA或已經是TA的同學能更了解其中內容並從中學習。教學助理(Teaching Assistant，簡稱TA)，主要的工作是協助老師在課堂上資料的準備與課堂討論，不僅是學生與老師之間的橋樑，更能拉近師生互動的距離，進而提升教學品質。教學助理的工作大部分由大三以上包含研究所的學生來擔任。

文學院院長王金凌說，教學助理在課堂上和師生之間的互動是相輔相成的，扮演著不可或缺的角色。而這個經驗不僅能提升自我的判斷力、責任感、溝通應變能力與自信心且讓自己在未來職場上有更專業多元化的表現，並拓展人生視野。同學透過教學助理的經驗分享，從中吸取教訓，有更好的學習。

林恩如（圖資所碩三）表示，剛成為TA時很不知所措，因為系統運作還不熟悉，又常忘記參加培訓活動，這時就應該要善用手邊資源，例如向擔任過TA的學長姐、老師提出問題。關係的建立也是很重要的一環。林恩如說，現在的學生較以往不同，做為一位TA必須化被動為主動，放下自己是教學助理的身段，與學生打成一片，像可以從打作業成績、下評語等作業上的互動中增進彼此關係。

褚紹屏（大傳所）說，自己非常幸運，在擔任教學助理的兩年間，與老師的關係就像朋友，在聊天、玩耍中學習，一點也不覺得工作很累。褚紹屏進一步介紹自己負責的課程及其中的工作內容。像在研一下學期的時候，負責的課程是電台管理，工作內容非常的豐富，像是參與輔大之聲的幹部會議、修改輔大新聞網的稿件、蒐集課程相關補充資料及書籍、協助採訪全國大專運動會新聞，在這些不同的工作內容中，體驗到很多不同於研究所課程的實務經驗，且與老師、學弟妹建立了深厚的情誼，並從中互相學習、一同成長。對於已經是TA的同學，褚紹屏提出了自己的小撇步，例如工作日誌等資料要準時繳交、培訓的課程全力盡量配合參與、熟析i-can等系統的運作、適應老師的教學腳步並妥善分配時間運用。褚紹屏更勉勵想成為TA的同學，要有積極、負責的做事態度，同時要有認真、進取的學習心，且與老師、助教要保持良善的溝通管道。