2005-11-15 13:31:59

輔大「服務─學習」 播 耘 綻 燦

輔大紀事報記者楊青報導

由輔仁大學耶穌會使命特色發展室主辦、行政院青年輔導委員會指導的「第四屆服務學習研討會」，於九十四年十月二十九日在輔仁大學濟時樓九樓會議廳圓滿落幕。今年大會的兩大主題主要是想探討「學生於參加服務學習課程後的改變是什麼？」及「服務學習資源整合之實踐模式以支持服務學習的持續推展」。

此次研討會除了專題演講外，還規劃以國內大學院校為焦點的不同類型與層面的服務學習案例發表，讓不同學校的經驗能藉由研討進而彼此交流。

在專題演講中，美國Dr. James Fleming於發表「評估學生參加服務學習成果的理論基礎」中，很明確的提到有超過百分之八十參加服務學習的學生認為他們的服務「使他們有所不同」，且學生參與服務學習後促進了四點成果：增加自我勝任感、增加對世界的認知、增加對個人價值的認知及提高課堂經驗的投入。而菲律賓Dr. Josefina Sumaya在發表「服務學習及資源整合：以菲律賓三一學院的經驗為例」中也表示，因為三一學院有來自學校最高層領導者校長的支持，因此服務學習能非常順利的在學校中向下扎根，落實至今已長達十七年之久，現今仍有十多項計畫尚在積極推展中。

經過多年的推動，輔仁大學「服務─學習」課程已進入一個新的里程碑，也成為輔大未來發展的特色之一，藉由「服務─學習」課程的施行，結合學生的專業知識，讓學生充分發揮所學，也為社會盡一份心力。今年輔大嘗試請具有多年服務學習教學經驗的教師們，將教學歷程紀錄下來，並編輯成冊，出版專屬於輔仁大學的「服務學習課程教案」，為國內第一本適用於大專院校的服務學習課程教學實務參考資料。為了讓教師方便攜帶，還製作「服務學習電子光碟」附於教案之後，這份電子光碟搜羅了這幾年來國內外網路上的資源，希望對於教師的教學工作有所協助。另外，也再版大受好評的「服務學習教師指導手冊」，協助新手教師在最短的時間了解服務學習。而「服務學習國外翻譯教材」更是特別精選的資料，將國外服務學習理論與實作方式以中英對照方式呈現，希望以他山之石激發教師的教學創意。

負責主辦此次研討會的輔仁大學耶穌會使命室主任暨教學卓越計畫「服務學習與專業倫理」負責人嚴任吉神父表示，輔大未來在推動服務學習方面會朝三方面繼續進行：一是更加落實人生哲學、大學入門及專業倫理基礎課程的實踐工作；二是有層次的服務，從學校至社區、進而為弱勢者提供專業的服務；三是進行國際化的服務學習。

本次會議象徵主題延續了前三年─「播」、「耘」、「綻」，將其定為「燦」，便是代表服務學習在四年辛苦播種、耕耘、綻放之後，逐漸燦爛，希望未來還能開花結果。輔大法學院院長李阿乙在綜合座談中也表示，未來輔大會持續走「服務學習」的路，也歡迎所有有興趣的老師、學校在這條路上結伴而行。